A Nemzeti Civil Alapprogram támogatásával továbbképzést szervezett a Szülők Fóruma Egyesület. A megváltozott fejlődésmenetű – hiperaktív - gyerekek fejlesztési lehetőségeiről tartott előadást Földi Rita, a Károli Gáspár Református Egyetem tanszékvezetője.
A képzés kétszer harminc órás, az első szakasz első alkalmára október 31-én került sor a Pártok Háza dísztermében. Schmidt Mónika, a Szülők Fóruma Egyesület elnöke elmondta: elsősorban civil szervezetek számára szervezték a programot, amelyen a város minden óvodájából és iskolájából vettek részt érdeklődők, emellett érkeztek konduktorok a Pető Intézettől, illetve Budaörsről is.
Földi Rita előadásában rámutatott: a viselkedészavar mindennapos problémává vált Magyarországon. A mozgékonyság életkori sajátosság, a hiperaktivitás az, amikor ezt a gyerek túlteljesíti, emellett más problémák is jelentkeznek nála. Komplex pszichológiai vizsgálatra van szükség annak megállapításához, hiperaktív-e, vagy szocializációs gondok okozzák a tüneteket. A vizsgálat nemcsak a hiperaktivitásra terjed ki, hanem a tanuláshoz fontos alapképességek felmérésére is.
A hiperaktivitás már a korai életkorban észrevehető. Fontos, hogy az orvosok és védőnők is részesüljenek olyan képzésben, amely lehetővé teszi a felismerését, hiszen minél előbb kezdik meg a terápiát, annál nagyobb az esély arra, hogy az iskoláskor kezdetére rendeződik a helyzet. A továbbképzésen a labdaterápiával ismerkedhettek meg a résztvevők. Ez olyan program, amely az idegrendszer érési folyamatát gyorsítja, motiválja a gyerekeket, emellett nemcsak a mozgás-, hanem a vizuális képességeket és a viselkedést is szabályozza.
A terápiás eszközök között a gyógyszer is szerepet kaphat, de Földi Rita véleménye szerint csak a legvégső esetben szabad a kemikáliákhoz folyamodni, és csak azoknak, akiknél ezt pszichiátriai vizsgálat ajánlja. Nem javasolják a szerek állandó szedését, mert hosszabb távon negatív hatásaik is lehetnek. Megemlítette: a tapasztalatok szerint a hiperaktív gyerekek általában a vizsgálaton, 2-3 személyes helyzetben jól teljesítenek, ha viszont a kortársaik között, nagyobb létszámú osztályban vannak, agresszívekké válnak, éppen ezért nagyon fontos lenne a kislétszámú osztályok visszaállítása.





