A projekt résztvevői iskolánk 5. b és a 4-5-6. d osztály tanulói. Azért ezt a korosztályt választottuk, mert hiszünk benne, hogy az ő nyitottságuk és érzelmi intelligenciájuk jelenti a kulcsot a valódi megértéshez.

Első lépésként a gyerekkel szakórákon (közösségi nevelés, hit- és erkölcstan) ismertettük meg a másság fogalmát, a másként való élet nehézségeit.

Ezt követően került sor az első közös programra: kreatív foglakozás keretében alkottak a gyerekek közös képeket, melyekből kiállítást szerveztünk.

Télen együtt várták tanulóink a Mikulást, ekkor már sokkal oldottabb légkörben. Vegyes csapatokban zajlott a sorverseny, ahol a gyerekek együtt egymásért versenyeztek, szurkoltak, nevettek. Sőt, titokban ajándékkal is készültek egymásnak az osztályok.

A következő állomásra most tavasszal került sor, amikor rendhagyó történelem óra keretében közösen elevenítettük fel az ókori olümpiák versenyszámait. Athén, Spárta, Mükéné, Trója és Théba város polgárai kocsiversenyen, diszkoszvetésben, gerelyhajításban, fegyveres futásban és helyben távolugrásban képviselték városukat. A jó hangulatú együtt sportolás után minden gyermek megkapta az őt megillető olajágkoszorúját, melyet a hagyomány szerint Zeusz főistentől (iskolánk főigazgatónőjétől) vehettek át. A gyerekek mosolyai, az egymást bíztatása, gratulációi, visszaigazolják nekünk, hogy jó úton járunk.

Tudjuk, hogy ez még csak a kezdet, de hisszük, hogy minden egyes közös nevetés egy újabb kötődés, amely valódi közösséggé kovácsolja a tanítványainkat. Szeretnénk a programot kiterjeszteni, és még több osztályt bevonni, remélve, hogy a közösen épített hidak jövőre tovább erősödnek.

Czakó Hajnalka, fejlesztő pedagógus